ملحق رقم17 برنامج المسابقة على أساس الإختبارات للإلتحاق برتبة مدير مؤسسة التعليم الثانوي

أ/الاختبارات الكتابية للقبول:

1/ الثقافة العامة:
 اقتصاد السوق والسياسة الاجتماعية.
 الحوار جنوب- جنوب وشمال جنوب.
 العولمة.
 المنظمات غير الحكومية.
 التحديات الكبرى للألفية الثالثة.
 التكنولوجيات الجديدة في الإعلام والإتصال.
 الإدارة الجوارية.
 التنمية والمحيط.
 منظمة الدول المصدرة للبترول (الرهانات السياسية والاقتصادية).
 المنظمات الدولية وعلاقاتها مع التربية والتعليم والثقافة.
 البطالة وسياسة التشغيل في الجزائر.
 المؤسسات النقدية الدولية في الجزائر.
 إصلاح المنظومة التربوية في الجزائر.
 إتحاد المغرب العربي.


2/ المنظومة التربوية:
 النظام التربوي في الجزائر.
 التطور التكنولوجي والمنظومة التربوية.
 أساليب تطوير التعليم.
 المنظومة التربوية في القرن الحادي والعشرين.
 الإصلاح التربوي في العالم الثالث والجزائر.
 ديمقراطية التعليم ودورها في التنمية الاقتصادية والاجتماعية.
 المنظومة التربوية وقيم التنمية.
 العملية التعليمية مفهومها وعناصرها.
 التقدم التعليمي.




3/اختبار ذو طابع تقني يتضمن تسيير النشاطات البيداغوجية و التربوية و الإدارية في المؤسسة التعليمية:
 تطور النظام التربوي في الجزائر منذ الإستقلال.
 مشروع المؤسسة: التعريف، الأهمية، الأهداف، الإعداد المتابعة والتقييم.
 دور الإدارة واتجاهاتها الحديثة في خدمة البيداغوجية.
 دور ومهام مدير المؤسسة في تسيير النشاطات البيداغوجية، التربوية، الإدارية والمالية في المؤسسة التعليمية.
 الوقاية الصحية والنظافة في المطاعم المدرسية.
 حماية وامن المؤسسة التعليمية(المسؤولية الإدارية والمعنوية).
 مفهوم التسيير البيداغوجي والخريطة المدرسية في النظام التربوي الجزائري.
 المجالس البيداغوجية و الإدارية: تعريفها و تشكيلها و صلاحياته و كيفيات تنضيمها وتسييرها.
 المحاور الكبرى للتقرير العام لتسيير المؤسسة التعليمية.
 المبادئ والأهداف العامة لإصلاح المنظومة التربوية.
 دور مدير المؤسسة في متابعة البرامج الرسمية الجديدة التعليمية.
 دور مدير المؤسسة في إعداد مشروع الميزانية وتنفيذه.
 دور مدير المؤسسة كآمر بالصرف في مراقبة السجلات المحاسبية.
 قانون الصفقات العمومية.
 قانون المحاسبة العمومية.
 المركزية واللامركزية في النظام الإداري والتربوي في الجزائر.
 المبادئ العامة للقانون المتعلق بالعلاقات الفردية للعمل.
 حقوق وواجبات الموظف.
 مختلف المرسلات الإدارية.
 التشريع المدرسي في النظام التربوي الجزائري والنصوص التنظيمية المسيرة للمؤسسات التربوية.

4/ اللغة الأجنبية فرنسية أو إنجليزية:
دراسة نص متبوعة بأسئلة.

ب/ الاختبار الشفوي:
يتمثل في محادثة مع أعضاء اللجنة انطلاقا من موضوع أو نص في تقدير معارف وكفاءة المترشح.

هل هذه مسابقة شهر فيفري الماضي ام أخرى

شكرا

شكرا لكم

مشكورين جميعا

بارك الله فيك أستاذة وأثابك جنة الفردوس الأعلى